超速學習讀書摘錄
超速學習讀書摘錄 自由回想 在有一點知識基礎的狀況下,先以自己的思路回想之前所學過的內容,這種有益的困境,能提高學習的效率,例如:在閱讀雜誌時,在書頁後方夾著一張白紙,以自由回想的方式寫下閱讀痕跡,一方面是在寫字過程中持續讓大腦運作,比較不容易打瞌睡,另一方面可以測驗自己吸收了多少,這種直接練習的方式雖說可能使自己需要更多心力去學,但是比起持續複習一本書直至記住有效率多了 試題簿法 大部分的人將老師講述的重點隨手記下,而利用試題簿法的人則是將重點改寫成問題,例如:第二次世界大戰是從1937年開始,將其改寫成第二次世界大戰是從第幾年開始並附上可以找到答案的參考資料,為避免問的問題太過細項,作者有特別限制自己在一個文本之中只能提出一個問題,此做法可將重點精簡化,使記錄下來的重點成為提取的素材。 驗證 光靠提取記憶只有做對了一半,因為只有在驗證你回想的答案是正確的,之後才能開啟有效的學習,在與測驗拚搏的過程裡你即是正在開始建立知識的道路,也就是將書本的知識裝進大腦的過程,而非是單純只有被動學習。